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培养具有高素质的技能型人才成为当今职业教育发展所必需的。然而中职学生现有的基础素质尤其职业素质严重阻碍着职业教育的发展和就业，成为制约其发展的瓶颈。现实中职德育过程中，学生往往知道但是做不到，所以提升德育的实效性迫在眉睫。重新审视中职德育，正确定位中职生发展，自觉遵循学生品德形成的规律，有利于中职德育的发展。职教工作者应当主动优化德育过程，尤其重视学生品德形成的情、意环节，从而积极夯实德育实效。