如何在小学语文教学中培养学生的质疑能力

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【摘要】

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【摘要】在小学生新课标的要求下，改变了传统的教学方式，在新的义务教育中对小学生提出了“善问”、“会问”的要求。要求从单方面的教、授变为现在的自由自主学习，要对自己不熟悉的事情、不熟知的现象提出质疑，鼓励学生能够提出问题、独立思考、解决问题，最大程度保护学生的求知欲和好奇心，让学生从“不敢问”到“勇于问”，让他们敢于、善于质疑问难。　　【关键词】小学语文教学;质疑能力;兴趣　　【中图分类号】G623

【作者】

：

郑蕾

【出处】

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课外语文·下

【发表日期】

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2016年10期

【关键词】

：

小学语文教学质疑能力兴趣

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　　【摘要】在小学生新课标的要求下，改变了传统的教学方式，在新的义务教育中对小学生提出了“善问”、“会问”的要求。要求从单方面的教、授变为现在的自由自主学习，要对自己不熟悉的事情、不熟知的现象提出质疑，鼓励学生能够提出问题、独立思考、解决问题，最大程度保护学生的求知欲和好奇心，让学生从“不敢问”到“勇于问”，让他们敢于、善于质疑问难。
　　【关键词】小学语文教学;质疑能力;兴趣
　　【中图分类号】G623

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