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本文通过阐述语言与文学的关系,使高中英语教师意识到自身在英语课堂文学教学中职能的转变,通过多样化的教学手段,发挥文学的语言功用,进而帮助学生提高英语综合能力,同时,培养学生的文学素养,提高其人文意识和跨文化交际能力。
高中英语教学中文学文化内涵的导入及策略研究
【摘 要】
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本文通过阐述语言与文学的关系,使高中英语教师意识到自身在英语课堂文学教学中职能的转变,通过多样化的教学手段,发挥文学的语言功用,进而帮助学生提高英语综合能力,同时,培
【机 构】
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吉林师范大学大学外语部,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2014年06期
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