【摘 要】
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<正>小学图画书教学如何才能区别于幼儿园图画书教学?美国《两只坏蚂蚁》教学设计从教学内容的确定和教学方法的选择两方面给了我们一些有益的启示。一、引言近年来,图画书教
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<正>小学图画书教学如何才能区别于幼儿园图画书教学?美国《两只坏蚂蚁》教学设计从教学内容的确定和教学方法的选择两方面给了我们一些有益的启示。一、引言近年来,图画书教学不仅纷纷走进小学低年级语文教学的课堂,而且延伸到中高年级的课堂,成为小学语文教学一道独特而亮丽的风景线。小学图画书教学目前大致存在两种教学模式,一是不少一线教师的"教内容"的教学模式,其过程多为教师一页页地引导学生走进故事情节,激发学生的阅读兴趣,共同欣赏图画书内
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