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从数学之美；高中数学教学实践总结；数学教学与学生思维灵活性培养的实践与体会三个方面，探讨如何在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，进行数学教学。
高中数学教学分析
【摘 要】
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从数学之美；高中数学教学实践总结；数学教学与学生思维灵活性培养的实践与体会三个方面，探讨如何在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，进行数学教学。
【机 构】
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随州市第二高级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年3期
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