【摘 要】
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小学数学是小学生接受系统性数学知识的基础学科.在义务教育数学教学阶段,教师不仅要帮助学生学习教材中的理论知识,更重要的是培养学生在数学学习的过程中独有的数学思维.数
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小学数学是小学生接受系统性数学知识的基础学科.在义务教育数学教学阶段,教师不仅要帮助学生学习教材中的理论知识,更重要的是培养学生在数学学习的过程中独有的数学思维.数学思维的培养和锻炼能让小学生对于小学数学学科产生浓厚的学习兴趣,促进小学生逻辑推理、空间想象力、创造力的迸发,提升小学生的数学素质.
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