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随着"互联网+"、人工智能等新型技术的快速发展与应用给会计行业带来了巨大的冲击,财务云共享中心、财务机器人等新的财务模式层出不穷,整个行业的工作流程、组织模式、人才结构都发生了巨大的变化。在新的时代背景下,高职院校应探索新的人才培养模式。本文旨在通过分析高职会计教学目前存在的问题,提出一些人才培养新路径,提高高职院校会计专业的教学水平。