关于远程化教学模式下成人高等教育人才培养的几点思考——以阜阳师范学院为例

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本文以安徽省正在推进的成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设为背景,结合阜阳师范学院正在建设实施的成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设工作,针对目前远程化教学模式下成人高等教育人才培养存在的"三无两不"问题(无教学大纲、无教学计划、无课程体系,教学环节和考核办法不科学),提出应该严格遵循成人高等教育的办学规律,研制全新的人才培养方案,包括制定新的教学大纲、规划新的教学计划、构建新的课程体系、设置新的教学环节、实施新的考核办法,从而改变传统的成人高等教育人才培养"学历补偿教育"目标定位,架构一种更
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