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在农村小学中,六年级数学是重要的教学阶段,教师将“问题导学”模式融入小学六年级数学课堂,可以为学生带来崭新的学习思路,锻炼学生的思考能力和探索能力,提高学生对数学的自主学习能力,养成优异的学习习惯。下面我们就针对小学六年级数学教学中的问题导学展开简单策略分析。
小学六年级数学教学中的问题导学探究
【摘 要】
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在农村小学中,六年级数学是重要的教学阶段,教师将“问题导学”模式融入小学六年级数学课堂,可以为学生带来崭新的学习思路,锻炼学生的思考能力和探索能力,提高学生对数学的
【机 构】
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重庆市巫溪县蒲莲镇中心小学校
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年3期
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