【摘 要】
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生物课相比其他课程有所不同,需要将创新精神,独立思考能力以及实际动手能力作为学生培养的重点。在进行教学的过程中,从学习能力和实践能力培养的角度来说,很难实现对教学平
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生物课相比其他课程有所不同,需要将创新精神,独立思考能力以及实际动手能力作为学生培养的重点。在进行教学的过程中,从学习能力和实践能力培养的角度来说,很难实现对教学平衡点的把握,如果过分倾向于学习能力,就会导致学生缺乏动手能力;如果过于注重实践能力,就会导致学生在创新和独立思考方面的缺陷,此时,通过对微视频的应用,能够使这一问题得到有效的解决。因此,本文针对生物教学中对微视频的应用作出了探究。
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