新课标下高中数学创造性教学模式刍议

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高中数学教师,在教学活动中,要根据教学内容创设情境,开展各种课堂教学活动,激发学生的创造性思维,开发学生的潜能。新课程指导的学习方式主要有三种:自主性学习、合作性学习、探究性学习。新型有效的教学模式,可以使课堂变得活跃,使学生的学习效率和学习兴趣得到质的变化,使学生的学科能力得以发展。教师要充分了解各种教学模式的基本要点、实施程序、使用时机以及它们的共同之处,以便更好的运用于教学中。
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