【摘 要】
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目的:探讨沙盘治疗对适应性障碍女大学生的治疗效果。过程:通过问题呈现阶段、斗争对抗阶段、转化成长阶段、治愈整合阶段四个阶段的心理治疗,来访者的沙盘从"退缩、迷茫、自
【机 构】
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湖南司法警官职业学院执行系; 湖南师范大学教育科学学院; 武警湖南总队医院心理科; 湖南科技大学教育学院;
【基金项目】
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湖南教育科学“十一·五”规划课题资助(XJK08CZC007);湖南省高校思想政治教育研究课题“辅导员个别教育中的角色认知与语用策略”成果(09C45)
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目的:探讨沙盘治疗对适应性障碍女大学生的治疗效果。过程:通过问题呈现阶段、斗争对抗阶段、转化成长阶段、治愈整合阶段四个阶段的心理治疗,来访者的沙盘从"退缩、迷茫、自我、偏激"为主题特征转化为"依赖、转机、和谐、幸福"为主题特征。结论:沙盘治疗对适应性障碍女大学生有良好的治疗效果,可为类似案例提供借鉴。
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