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类概念学习是一种重要的认知活动,对儿童关系类概念学习的影响因素的探索对儿童认知能力的发展有重要意义。本文对影响儿童关系类概念的学习的因素进行了综述,这些因素主要包括结构映射、语言标签和知识经验。
幼儿关系类概念学习的影响因素研究综述
【摘 要】
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类概念学习是一种重要的认知活动,对儿童关系类概念学习的影响因素的探索对儿童认知能力的发展有重要意义。本文对影响儿童关系类概念的学习的因素进行了综述,这些因素主要包
【机 构】
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河南大学教育科学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年02期
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