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小学科学作为义务教育阶段的基础性课程,其具有趣味性浓、知识点多、实践性强的特点,发挥微课在小学科学教学中的价值和作用,改变传统教学模式,对于提高科学素养具有重要意义。在应用之前,小学科学微课的开发与制作成为首先要探讨的问题。
初探小学科学微课开发的设计
【摘 要】
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小学科学作为义务教育阶段的基础性课程,其具有趣味性浓、知识点多、实践性强的特点,发挥微课在小学科学教学中的价值和作用,改变传统教学模式,对于提高科学素养具有重要意义
【机 构】
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合肥市淮合花园小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年25期
【基金项目】
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合肥市2016年度市级教育科学规划课题“小学科学微课开发与应用的研究”(立项批准编号:HJG16198)研究成果
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