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在新课标条件下,小学数学应用题教学受到广大师生高度重视.这就应结合应用题教学模式和小学数学教学要求规划合理的教学策略,尽可能的改善小学数学应用题教学缺陷,据此提高小学数学应用题教学效率.本文将从新课标的角度出发,分析小学数学应用题教学现状,之后制定一系列标准合理的教学策略,确保小学数学应用题教学能够满足新课标教学改革要求.