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国际本科学术互认课程（ISEC项目）,指的是通过引进国际先进课程、教学方法、教学理念以及教学管理机制,集中上述所有资源优势为本科院校培育出一批具有国际化标准的师资,进而达到推动高校本科课程和教学改革的工作,从而进一步顺应《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中提出的扩大教育开放、提升教育国际化水平的要求。作为ISEC项目教学的一线授课教师,基于自身一年以来的教学实践及实施过程,针对教学实践过程中存在的问题提出了自己的看法和建议。