“相同加数的连加”教学实录与评析

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<正>教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》二年级上册第16~17页。教学目标:1.能结合数糖果的活动,经历相同加数连加的抽象过程,为学习乘法积累活动经验。2.体会到生活中有许多需要把相同加数连加的问题,激发进一步学习的欲望。教学重点:会用两种不同的方法数相同的个数并相应列出连加算式。教学难点:让学生理解相同加数及其
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