【摘 要】
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科学教学在小学阶段的出现,能够更早地引导学生进入生活、体验生活,也能够引导学生主动地去探索、学习新的知识,使学生的思维与社会的思维同步,做到人类与社会共同发展的新局
【机 构】
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浙江省温州市平阳县水头镇第三小学,
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科学教学在小学阶段的出现,能够更早地引导学生进入生活、体验生活,也能够引导学生主动地去探索、学习新的知识,使学生的思维与社会的思维同步,做到人类与社会共同发展的新局面。因此,本文通过论述怎样在科学活动中引导小学生主动探索学习,来提升小学生综合素质,给予小学生教学的新面貌。
The emergence of science teaching at primary school can guide students to enter life earlier and experience life earlier, and also can guide students to actively explore and learn new knowledge so as to synchronize students’ thinking and social thinking so that human beings and society alike The new situation of development. Therefore, this article discusses how to guide primary school students to take the initiative to explore learning in scientific activities to improve the overall quality of primary school students, and give pupils a new look at teaching.
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