【摘 要】
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积极发展基于翻转理念的高职课程学习是实现职业教育，尤其是高职教育现代化，推动高职教育融入终身学习体系的现实需求，也符合现代职业教育学习发生的自身逻辑。在翻转课堂的推行
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积极发展基于翻转理念的高职课程学习是实现职业教育，尤其是高职教育现代化，推动高职教育融入终身学习体系的现实需求，也符合现代职业教育学习发生的自身逻辑。在翻转课堂的推行中，要对现行管理框架进行恰当优化，明确翻转课堂的功能定位、体制建构、学习支持服务等，以促使翻转理念融入高职课程学习变革的体系框架，并加强理论研究、形成完善规划、建立资源共享共建机制，践行边研究、边实验、边总结、边推广的推进策略。
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