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高效课堂的建立是教师教学设计的主要目标,当前我国的教学形式发生了改变,初中正处在学生思维形成的重要阶段,教师在数学教学设计的过程中需要结合学生的个性化发展和实际生活,制定一个合理的教学目标,让学生们能够为实现这个学习目标而努力,养成良好的学习习惯,全面提高教学效率.本文主要从多个角度对初中数学教学效率的提升提出了合理化建议.