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英语教学的最终目的是培养学生的语言交际能力。英语教学须在语境中展开。而教学评一致性对提高小学英语教学的实效性有重要作用。本文结合案例,初步探索语境背景下的小学英语教学评一致性,提升课堂效率。
浅谈小学英语课堂语境背景下的教学评一致性——以2AM3U2 In my room(Period 1)为例
【摘 要】
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英语教学的最终目的是培养学生的语言交际能力。英语教学须在语境中展开。而教学评一致性对提高小学英语教学的实效性有重要作用。本文结合案例,初步探索语境背景下的小学英
【机 构】
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上海市金山区第一实验小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年45期
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