护理专业《药物应用护理》试卷分析与教学探究

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目的:分析护理专业《药物应用护理》试卷分析与教学应用。方法:选取我市某卫生学校2016级护理专业的学生158名参与本次研究,根据学生《药物应用护理》中期末考试成绩实施回顾性分析和总结。结果:根据研究可知,学生考试的最高分为98分,最低分为45分,因此学生学科的平均分为(72.5±11.6)分,及格率为83.23%,难度系数0.72,信度系数为0.77,考试成绩为正态分布。结论:本次研究可知,考试成绩值得相信,试卷的难易程度始终,具有很好的区分度,试卷整体质量较高,教学方法还可以进一步改进和完善。
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