【摘 要】
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党的十八大以来，习近平总书记一直高度关注劳动教育问题。立足于新时代中国特色社会主义的历史方位，习近平总书记重提“德、智、体、美、劳”五育教育体系，从历史逻辑、价值逻辑和实践逻辑揭示了新时代劳动教育的鲜活内涵，阐释了劳动教育的价值意蕴，深化了劳动教育的实践路径，为我们在新时代贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，在青少年中弘扬劳动精神、树立劳动观念指明了努力方向、提供了根本遵循。
【基金项目】
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2021年度上海市教育科学研究项目（C2021307）；
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党的十八大以来，习近平总书记一直高度关注劳动教育问题。立足于新时代中国特色社会主义的历史方位，习近平总书记重提“德、智、体、美、劳”五育教育体系，从历史逻辑、价值逻辑和实践逻辑揭示了新时代劳动教育的鲜活内涵，阐释了劳动教育的价值意蕴，深化了劳动教育的实践路径，为我们在新时代贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，在青少年中弘扬劳动精神、树立劳动观念指明了努力方向、提供了根本遵循。
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