【摘 要】
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目的 探索“医用化学实验”微课摄录技巧,旨在丰富教学形式,完善教育信息化建设,提高教学质量.方法 从全景、中景、近景、特写等景别情况,以及变景别等拍摄角度,论述“医用化学实验”的摄录技巧.结果 合理利用不同的景别形式,可以很好地拍摄出既符合专业授课需要又满足观者审美需求的优质微课,为教育信息化建设提供优质的教学资源.结论 实验微课摄录技巧的研究是“互联网+”时代的一项有意义的工作,可丰富教学形式,提高教学质量.
【机 构】
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天津医科大学药学院医用化学教研室,天津 300070
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目的 探索“医用化学实验”微课摄录技巧,旨在丰富教学形式,完善教育信息化建设,提高教学质量.方法 从全景、中景、近景、特写等景别情况,以及变景别等拍摄角度,论述“医用化学实验”的摄录技巧.结果 合理利用不同的景别形式,可以很好地拍摄出既符合专业授课需要又满足观者审美需求的优质微课,为教育信息化建设提供优质的教学资源.结论 实验微课摄录技巧的研究是“互联网+”时代的一项有意义的工作,可丰富教学形式,提高教学质量.
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