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从模式识别角度，阐明了Fuzzy综合评判是模式识别中实现有监督分类的一种重要教学方法，亦是应用于高校教师教学质量定量管理的有效手段．并通过对教师一堂课的定量评估．
Fuzzy综合评判在教师教学质量管理中的应用
【摘 要】
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从模式识别角度，阐明了Fuzzy综合评判是模式识别中实现有监督分类的一种重要教学方法，亦是应用于高校教师教学质量定量管理的有效手段．并通过对教师一堂课的定量评估．
【机 构】
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琼州大学物理系,重庆大学城市学院
【出 处】
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琼州大学学报
【发表日期】
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2006年2期
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