【摘 要】
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从目前大学体育教学现状看,教学效率不高、学生体育技能提升效果不明显是较为突出的教学问题。造成此类问题的主要原因在于集中化、统一化的教学无法最大限度地激发学生个体
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从目前大学体育教学现状看,教学效率不高、学生体育技能提升效果不明显是较为突出的教学问题。造成此类问题的主要原因在于集中化、统一化的教学无法最大限度地激发学生个体的潜能,造成学生个体发展受限。这些都为分层次教学模式在大学体育课程教学中的实践应用提供了生存的"土壤"。分层次教学模式主要是根据学生个体的差异性,实施针对性的分层教学。目前,分层次教学在大学体育教学中已得到较为广泛的尝试和应用。基于此背景,以大学体育分层次教学模式作为研究对象,探究分层次教学在大学体育课程教学中的实施现状存在的主要问题,并针对现状存在的问题提出相关优化对策,以促进大学体育分层次教学模式的改革和进步。
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