论文部分内容阅读
数学日记已经成为初中数学教学中的一种新模式,它对于数学教学效果的提高十分有帮助。数学日记并不是传统的日记,它主 要的作用是帮助学生记录数学学习中的重点难点,帮助学生对数学知识进行归纳总结,并且可以帮助教师更全面、更客观的了解学生的学习 情况。数学日记在初中数学教学中的应用越来越广泛,初中数学对其展开的思考与探究也越来越深入。