【摘 要】
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“一带一路”倡议下，当今社会语言服务人才需求较强。随着高校人才培养模式的改进，英语教师师资建设也备受各行业关注，从语言服务背景下制浆造纸专业基础英语教学优化，针对高校基础英语课程存在的教学目标、教学模式、教学内容方面存在一定问题，迫切需要结合学生英语需求、社会需求及学科需求和个人发展需求进行教学改革和课程优化，从分析课程问题入手，提出课程改革的思路，设计课程优化的理论与实践路径。对当前制浆造纸专业
【基金项目】
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西安翻译学院横向科研项目（21XYH232）;西安翻译学院科研基地建设项目（20KYJD02）；
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“一带一路”倡议下，当今社会语言服务人才需求较强。随着高校人才培养模式的改进，英语教师师资建设也备受各行业关注，从语言服务背景下制浆造纸专业基础英语教学优化，针对高校基础英语课程存在的教学目标、教学模式、教学内容方面存在一定问题，迫切需要结合学生英语需求、社会需求及学科需求和个人发展需求进行教学改革和课程优化，从分析课程问题入手，提出课程改革的思路，设计课程优化的理论与实践路径。对当前制浆造纸专业基础英语课程不断完善具有重要参考价值。基于英语服务性与工具性，提出语言服务背景下制浆造纸专业英语教师专业能力框架，以推进制浆造纸基础英语教学改革。
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