【摘 要】
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<正>教育部在2012年启动了《守则》、《规范》修订工作,委托专家进行专项课题研究,并通过座谈会等形式,广泛听取各方意见,檄〈守则細两个(〈规范洽而为一,形成了新的(〈中小
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<正>教育部在2012年启动了《守则》、《规范》修订工作,委托专家进行专项课题研究,并通过座谈会等形式,广泛听取各方意见,檄〈守则細两个(〈规范洽而为一,形成了新的(〈中小学生守则(征求意见稿)))=8月1日,教育部网站就新版《中小学生守则》向社会公开征求意见。教育界人士和社会各界力量都积极的建言献策,新版《守则》中,出现了"热心志愿服务"、"自护懂求救"、"参与班级管理"等培养孩子综合素质、
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