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为有效提高高中生物的教学质量和学生学习生物的能力, 文章分析了我国高中生物教学中存在的问题,并从三方面对 “疑探导练” 的教学模式在高中生物教学中的运用进行了探析, 即设置疑问,自主探究; 解答疑问,师生进行合作研究; 不断质疑, 深入探究.
“疑探导练”教学模式在高中生物教学中的运用
【摘 要】
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为有效提高高中生物的教学质量和学生学习生物的能力, 文章分析了我国高中生物教学中存在的问题,并从三方面对 “疑探导练” 的教学模式在高中生物教学中的运用进行了探析,
【机 构】
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内蒙古集宁一中
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年18期
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