【摘 要】
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药物制剂专业的实践教学,经过一系列的有计划、有步骤地研究和实践,创建了该专业＂三层次、两模块＂实践教学新体系。＂三层次＂以基础性实践为基础,以综合性、设计性实践为铺垫;以开
【基金项目】
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河南省教育科学“十一五”规划课题（2006-JKGHAG-088）, 河南省高等学校青年骨干教师支持计划
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药物制剂专业的实践教学,经过一系列的有计划、有步骤地研究和实践,创建了该专业＂三层次、两模块＂实践教学新体系。＂三层次＂以基础性实践为基础,以综合性、设计性实践为铺垫;以开放性实践为重点,三个层次依次进行;＂两模块＂将上述开放性实践又分为：以创新模块为核心,以创业模块为目标,两模块交叉进行。通过对该体系实施前后毕业生的调查表明：显著提高了基础性实践,开放性实践中两模块的优良率。特别是显著提高了学生综合实践业务素质的优良率,为高等学校培养高素质新型人才在实践教学上创建了一条新路。
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