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汽车维修是一门专业性和实践性非常强的中职课程,在中职教学中也占据着重要地位。基于当前汽车制造和消费情况,社会对汽车维修人才的需求量越来越大,中职是为社会提供专门职业人才的重要输出部门。因此需要教师在教学过程中,丰富自身教学方式方法,使用一体化教学模式,提升教学效率,满足学生的学习需求。
探讨一体化教学模式在中职汽车维修专业教学改革中的应用
【摘 要】
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汽车维修是一门专业性和实践性非常强的中职课程,在中职教学中也占据着重要地位。基于当前汽车制造和消费情况,社会对汽车维修人才的需求量越来越大,中职是为社会提供专门职
【机 构】
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江苏省东台中等专业学校
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2020年8期
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