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许多民办高校都不同程度地面临青年教师隐性流失的问题.对此,该文提出基于“退出—呼吁—忠诚”理论,构建以职业精神为引领的忠诚机制、以积极“呼吁”为途径的回应机制、以创新优化环境为手段的管理机制、以减少“退出”为目标的预警机制,以期为治理青年教师隐性流失问题提供有益参考.
基于“退出—呼吁—忠诚”理论视角的民办高校青年教师隐性流失治理机制研究
【摘 要】
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许多民办高校都不同程度地面临青年教师隐性流失的问题.对此,该文提出基于“退出—呼吁—忠诚”理论,构建以职业精神为引领的忠诚机制、以积极“呼吁”为途径的回应机制、以创新优化环境为手段的管理机制、以减少“退出”为目标的预警机制,以期为治理青年教师隐性流失问题提供有益参考.
【机 构】
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柳州工学院经济管理学院 广西·柳州 545616
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2022年1期
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