【摘 要】
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在现今义务教育之中,地理课程的标准将转变学生在学习中的方式,促进学生进行探究等作为其教学基础理念。要想落实该目标,在各新版教材之中增加了活动类型的内容,从而形成具有
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在现今义务教育之中,地理课程的标准将转变学生在学习中的方式,促进学生进行探究等作为其教学基础理念。要想落实该目标,在各新版教材之中增加了活动类型的内容,从而形成具有独特活动的内容。在初中的地理教学中把活动作为组成的重要部分之一,对课堂知识予以复习及巩固,对课内教学予以补充及延伸,令课堂教学逐渐实现学生的广泛性参与目标。因此,本文对于初中地理的教学活动相关设计展开探讨。
In the present compulsory education, the standard of geography curriculum will change the way students study and promote students to explore as their teaching philosophy. In order to realize this goal, the content of activity types has been added to the new textbooks so as to form a unique activity. In geography teaching of junior high school, the activity is regarded as one of the most important parts of the composition, and the knowledge of the classroom is reviewed and consolidated. The teaching in the classroom is supplemented and extended so that the classroom teaching can gradually achieve the goal of students' extensive participation. Therefore, this article explores the related design of junior high school geography teaching activities.
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