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研究生教育属于精英教育,旨在培养优秀的科研人员.随着我国研究生教育规模的不断扩大,研究生培养质量引起了高度关注,学术行为成为关注焦点之一.不可否认,现行研究生教育体制下,学术失诚、学术失信行为在一定范围内存在.定义了“学术诚信”、“学术失信”的概念,调查并分析了我国研究生群体的特殊性,挖掘了产生学术失信行为的内部和外部原因,提出了加强研究生学术诚信建设的有益途径.