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大学生道德教育随着时代的发展面临新的难题,因此,大学生道德教育改革势在必行。文章以湖北文理学院为例,分析了当代大学生道德教育现状及问题,探索了＂211＂人才培养模式下当代大学生道德教育新途径：丰富大学生道德教育内容;深化德育课程改革;实行导师管理制度;大力开展校内和校外实践道德教育。
“211”人才培养模式下大学生道德教育探索——以湖北文理学院为例
【摘 要】
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大学生道德教育随着时代的发展面临新的难题,因此,大学生道德教育改革势在必行。文章以湖北文理学院为例,分析了当代大学生道德教育现状及问题,探索了＂211＂人才培养模式下当代
【机 构】
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湖北文理学院经济与政法学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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湖北文理学院教研项目“‘211’人才培养模式下大学生道德教育研究”（编号：JY201103）,湖北文理学院科研项目“当代大学生幸福教育研究”（编号：2010YB018）
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