【摘 要】
:
运用终态法解题能够简化解题过程,从而快速简便地解答题目,收到事半功倍的效果。
Using the final method to solve the problem can simplify the problem solving process
论文部分内容阅读
运用终态法解题能够简化解题过程,从而快速简便地解答题目,收到事半功倍的效果。
Using the final method to solve the problem can simplify the problem solving process, which can quickly and easily answer questions and receive a multiplier effect.
其他文献
通过介绍带电粒子在复合场中运动的五个实例的工作原理,着重展示应用物理知识对实例的剖析过程,同时简要分析同类高考试题。提出高中物理教学需重视教材中的实例做本源性的探
学生在概念形成的初期,对概念的掌握是不完全、不深刻的,需要通过联系实际、运用概念分析和解决实际问题,才能使学生学得生动、扎实,以巩固和深化所学的概念。
高效课堂是一种高效率的课堂教学,要用最少的时间让学生获得最大的进步与发展。可从以下三方面构建高效课堂:课前做好充分的准备;优化课堂教学环节,构建自主学习型课堂;督促
以人教版为例,就新时期下小学语文课堂有效教学进行研究和分析,结合教学经验,提出了一些看法以及建议。
Taking the PEP as an example, this paper studies and analyzes t
在篮球比赛中,球队整体的攻防速度是获得比赛胜利的关键因素,而个人的“快速”能力是一支球队的整体攻防速度的前提条件。因此,篮球教练员应该重视学生“快速”能力的培养,以
《义务教育语文课程标准》指出:“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情
随着现代教育技术的发展和普及,多媒体辅助教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径,合理利用多媒体辅助教学,在创设学习情境、活跃课堂氛围、突破教学难点、规范实验操作
现在很多教师反映,小学生难教,反复的强调被当成耳旁风,而且学习上的错误总是难以纠正。小学语文教学论文学生学习效率不高,语文教学质量提不上去成了教师们非常重视的教学教
数学教学离不开学法指导,离不开数学思想,更离不开学生的认知基础。数学的学习是一个循序渐进的过程,是一个由量变到质变的过程,是一个顿悟的过程。
Mathematics teaching i