【摘 要】
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台湾地区现行家庭教育政策法规,反映出台湾建立了从当局教育部到地方县(市)的家庭教育工作管理机构、家庭教育工作有稳定的经费来源,有各种各样家庭教育课程适合不同人群的学
【机 构】
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广东现代家庭文明与亲子教育学会,广州大学教育学院,广州大学现代国民教育研究所
【基金项目】
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本文系国家社科基金2013年项目“我国家庭代际伦理变化与家庭教育政策研究”(13BSH020)的阶段性成果.
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台湾地区现行家庭教育政策法规,反映出台湾建立了从当局教育部到地方县(市)的家庭教育工作管理机构、家庭教育工作有稳定的经费来源,有各种各样家庭教育课程适合不同人群的学习和培训,台湾的家庭教育活动丰富多彩并进入常态化和正规化状态,台湾的学者和官员重视家庭教育政策法规的修订和完善。台湾家庭教育政策法规建设对大陆的启示:适时制定家庭教育工作的政策法规,重视家庭教育政策法规的研究工作,优先解答家庭教育事业发展的关键问题,重视家庭教育政策法规的实操效果。
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