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目的 探讨PDCA模式下全科临床实践技能规范化培训效果。方法 选取内蒙古林业总医院48名全科住院医师为研究对象，随机分为实验组和对照组，实验组利用PDCA管理模式进行技能操作强化培训，对照组采取传统教学方法进行培训，比较两组教学效果。结果 问诊、病历书写、病历分析、医患沟通环节实验组得分均高于对照组，教学的满意程度也更高，差异具有统计学意义，(P<0.05)。结论 PDCA模式下全科临床实践技能规范化培训效果优于传统教学方法。