【摘 要】
：
小组合作讨论交流是科学课堂上经常用到的一种学习方式,在课堂上,我们经常会看到这样的现象：在讨论交流的时候,往往看上去热火朝天.但是,当我们走进去,参与他们讨论的时候,就
论文部分内容阅读
小组合作讨论交流是科学课堂上经常用到的一种学习方式,在课堂上,我们经常会看到这样的现象：在讨论交流的时候,往往看上去热火朝天.但是,当我们走进去,参与他们讨论的时候,就会发现问题多多,一是小组的讨论没有主题,流于形式.二是有的小组讨论缺少组织,人人抢着发言,没有倾听,小组讨论几乎处于失控状态.三是小组学习以上种种,使科学探究浮在表面,深入不下去,导致了课堂效率的低下.因此,要想提高科学课堂的教学效率,就要从讨论交流的环节入手,加强小组讨论交流的指导,提高有效性.
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
本文论述了以数字化地图为原图,利用土地信息系统软件进行土地分类和土地管理的方法;对实际操作时存在的问题提出了解决办法和步骤。
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
四川省的国家重点保护蕨类植物8科9属10种,其中Ⅰ级保护3种,Ⅱ级保护7种;就四川的实际情况提出了若干保护措施.
<正>计数的问题十分常见,解这种问题所用的知识并不多,但对于逻辑思维能力和运算能力的培养是很有好处的. 例 1 如图1,△ABC 的三条中线AD、BE、CF相交于点O,则图中的三角形
1病例介绍患者女，37岁，主因孕4月要求终止妊娠于2008年1月15日16：00入院，孕7产2流4，10年前顺娩一次，4年前剖宫产术一次，有4次刮宫史。B超示：宫内孕单活胎（双顶径4．62cm，胎心可见）。孕妇要
文章通过分析木心美术馆的空间类型,在两个层面上探讨建筑对江南水乡传统空间类型的继承与变异。该设计通过对江南水乡整体空间类型的转译,回应水乡基地环境;并通过对江南水