学生小讲课结合CBL在神经病学教学中的应用

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：aixiaowen

【摘要】

：

目的评价临床医学八年制实习学生在神经内科实习期间进行小讲课和案例教学法(case-based learning,CBL)的教学效果。方法随机选取北京协和医学院临床医学八年制2008-2012学年

【作者】

：

卢强周立新倪俊黄颜管宇宙朱以诚彭斌崔丽英

【机构】

：

中国医学科学院/北京协和医学院/北京协和医院神经内科

【出处】

：

中国继续医学教育

【发表日期】

：

2021年10期

【关键词】

：

神经病学小讲课案例教学法病例讨论实习教育 neurology mini presentation case-based learning

【基金项目】

：

北京协和医学院2016年度教育教学改革立项项目(2016zlgc0118)

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目的评价临床医学八年制实习学生在神经内科实习期间进行小讲课和案例教学法(case-based learning,CBL)的教学效果。方法随机选取北京协和医学院临床医学八年制2008-2012学年153名医学生(2014年11月-2019年10月期间在神经内科实习)作为研究对象。对学生在神经内科实习期间小讲课和CBL的施行情况进行调查问卷和分析。结果 58.82%的实习生完成了小讲课。94.77%的实习学生进行了CBL,其中15.03%的实习学生完成了病例讨论报告并发表。98.69%的实习学生认为小讲课对于

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