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本研究采用自然调查的方法,以使用《交际英语教程》教材中的英语专业的4位教师的教学录像为样本,对其在话语量、提问类型、反馈形式和会话结构等方面进行对比。结果显示:交际英语课堂教师话语有一定的差异,但自然模式的话语占主导地位。虽然有些场合下仍无法摆脱教育模式的语言特征,但课堂话语中具有很多自然谈话的特征。