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本文主要对高职院校高等数学教材的现状进行了分析,同时在"以应用为目的,以必须够用为度"的原则下,对高等数学教材建设提出了一些建议。
关于高职院校高等数学教材建设的思考
【摘 要】
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本文主要对高职院校高等数学教材的现状进行了分析,同时在"以应用为目的,以必须够用为度"的原则下,对高等数学教材建设提出了一些建议。
【机 构】
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黄河水利职业技术学院,开封大学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年14期
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