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阐述刚毕业的新进教师怎样尽快地适应教学环境、转变角色及＂师带徒＂的备课、评课方式对教学带来的益处。主要做法有：开展互相听课。新教师听老教师的课,学习老教师教学上的长处;老教师听新教师的课,指导可以更为有效。
浅谈“师带徒”带来的事半功倍
【摘 要】
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阐述刚毕业的新进教师怎样尽快地适应教学环境、转变角色及＂师带徒＂的备课、评课方式对教学带来的益处。主要做法有：开展互相听课。新教师听老教师的课,学习老教师教学上的长处;
【机 构】
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四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2014年7期
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