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从高二上学期《牛津高中英语》第三单元对话中提到的韩国必备活公鸡、母鸡的婚俗着手,对典型的英汉动物词语的文化内涵进行分析和比较,从而揭示文化内涵差异是引起两种语言中词汇不完全对等的重要因素,最后指出,在英语学习中,应在了解词语本义的基础上更多地关注其文化内涵差异。
从英语对话看动物词汇的文化内涵——学高中英语（模块六）第三单元“Cultural Differences”有感
【摘 要】
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从高二上学期《牛津高中英语》第三单元对话中提到的韩国必备活公鸡、母鸡的婚俗着手,对典型的英汉动物词语的文化内涵进行分析和比较,从而揭示文化内涵差异是引起两种语言中
【机 构】
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湖南师范大学附属中学
【出 处】
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低碳世界
【发表日期】
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2016年25期
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