小学数学教学课堂生活化的策略分析

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小学是基础教育的起步阶段,此时应该关注对学生进行综合素质能力的培养,为以后的学习和成长打下良好的基础。小学数学是一门重要的基础课程,在新课程改革背景下,小学数学教师应该重视生活化教学理念的运用,改变课堂教学模式,激发学生的学习兴趣,并且培养良好的应用能力,解决生活实际问题。在实际教学过程中,教师要深入挖掘生活素材,创设生活化教学情境,开展实践操作活动,还要注重合理选择运用,从而实现更好的教学效果。
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