职业院校教师下企业实践现状调查及对策研究--以湖南铁道职业技术学院为例

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教师下企业实践锻炼,提高自身实力,是一件学校、教师“双赢”的行动。虽然学校鼓励教师下企业实践锻炼,同时给予下企业实践锻炼教师一定的补贴,但教师下企业实践锻炼实效性仍不容乐观,探索有效的解决对策,将教师下企业实践真正“做精、做实”,是职业院校共同的任务。
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