切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
影响授课效果的多因素分析研究
影响授课效果的多因素分析研究
来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyz012
【摘 要】
:
为了提高教师授课质量,我院于每学期开学前组织教师进行授课试讲活动.本文对其中一次全院副高职称教师参加的授课评估活动进行总结,对影响授课效果的多因素进行分析,研究不同
【作 者】
:
张军
王玲珠
何爱丽
马延生
【机 构】
:
西安交通大学
【出 处】
:
西北医学教育
【发表日期】
:
2005年5期
【关键词】
:
授课效果
试讲活动
分析研究
effeet of teaching
trial teaching
analysis
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提高教师授课质量,我院于每学期开学前组织教师进行授课试讲活动.本文对其中一次全院副高职称教师参加的授课评估活动进行总结,对影响授课效果的多因素进行分析,研究不同年龄、职称、性别、学历、专业等因素对教师授课效果的影响.
其他文献
七年制《中西医结合骨伤科学》教学方法改革调查问卷分析
将课堂重点讲授、临床实践(见习)、专科技术操作训练相结合的教学方法,应用于七年制<中西医结合骨伤科学>课程,通过调查问卷对其教学效果进行检测和评价,结果显示新教学方法
期刊
七年制
中西医结合
骨伤科学
教学方法
改革
医学教育
其他学术论文