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高等师范院校的教育质量，不仅关乎直接培养的学生的素质，当毕业生被输送到各类学校时，还关联着下一代人的未来成长。国家需要各层次、各类型、高质量的人才，而作为培养人师的高等师范院校就应该高举特色办学的旗帜，为国家培养多样性的教育师资，这样才能最大限度地为国家培养多样性的人才。这样的良性循环关系到我国和谐社会的建设，特色办学是高等师范院校长久生存与发展的力量与武器。