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摘 要
一笔一画写好字，一生一世做真人
【摘 要】
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摘 要俗话说“字如其人”。作为一名小学语文教师，从学生进入小学学习的那一刻起，我们不仅要教会学生读书，更应该把培养学生热爱文字、写好汉字作为自己重要职责之一。 关键词热爱文字;写好汉字 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0241-01 在我多年从事语文教学的过程中，我坚持做到了教会学生一笔一画写好汉字。因为我认为一笔一画写好汉字，不仅仅把字写
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年15期
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摘 要新课改要求语文教学重在培养学生的语文能力，即听、说、读、写能力。其中“说”的能力的培养，长期以来没有得到很好的重视。今天是科学技术高速发展的信息时代，随着信息技术的发展，生活节奏的提高，口语水平的重要性越显突出，因而在教学中要全面培养、提高学生的口语表达能力。 关键词口语表达;思维训练;循序渐进;课内外相结合;听、说、读、写相结合;非智力因素 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编
摘 要作文教学是语文教学的重要组成部分，但很多学生却怕写作文。如何指导小学生写好作文？这是许多语文教师最关注的话题。激发兴趣，乐于写作;善于积累，丰富素材。 关键词兴趣;体验;肯定;积累 中图分类号：A，F014.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0238-01 作文教学是语文教学的重要组成部分，但很多学生却怕写作文。一说到作文就摇头，每每谈起写作色变，畏惧不
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摘 要学生考试中，考场作文是得分大项，它是对学生思维能力和语言表达能力的综合考察，“考场作文1小时”凝聚着学生三年作文训练的成果，从历年初中毕业学业水平考核情况看，考生的答卷不尽人意者多，总结考场作文得失，对症下药，有针对的训练可以赢得考场作文这座大山。 关键词考场作文;得失;教学启示 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0239-01 一、总
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摘 要转化后进生工作任务艰巨，本文结合教学实际以实施启发性教学、奖励式授课、巧设提问与追问激励教育给后进生创设成功体验、用“肯定、承认、赞扬和赞许式评价、以名人学习的曲折经历、充分发挥激励性评语的作用等方面研究探讨，“激”开后进生隐在的潜能，提高其自身学习物理的兴趣，有效转化后进生工作。 关键词激发;兴趣;转化 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15